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Enseignement ALS estival : projet Step Ahead Ce programme d’enseignement ALS vise à aider les jeunes nouveaux arrivants à parfaire leur connaissance de l’anglais et leurs techniques d’étude, tout en se divertissant, pendant cinq semaines au cours de l’été, période où beaucoup d’entre eux tendent à régresser s’ils ne sont pas ou à peu près pas exposés à l’anglais. Beaucoup de ces élèves connaissent des difficultés d’apprentissage et se heurtent à des obstacles linguistiques et sociaux au sein du système éducatif.
Le projet Step Ahead les aide à mieux maîtriser l’anglais, développer leur capacité d’apprendre et acquérir de l’initiative grâce à diverses activités. L’idée sous-jacente est d’aider les élèves à prendre conscience des ressources communautaires et des activités de loisir à leur disposition dans la collectivité et de leur apprendre comment y avoir accès. Ce programme unique en son genre a été lancé il y a douze ans, quand des réductions budgétaires à l’échelle du conseil scolaire ont entraîné l’annulation des cours estivaux d’anglais langue seconde. C’est le seul programme du genre en Ontario, voire au Canada. Il ressort de diverses études que les élèves immigrants plus âgés sont plus susceptibles de connaître un retard à l’école et beaucoup plus susceptibles de décrocher avant la fin de leurs études secondaires. Ce programme aide à combler les lacunes du savoir particulières à la culture et au pays d’origine et soutient les élèves vulnérables en leur permettant d’acquérir d’excellentes techniques d’étude et d’apprendre à mieux maîtriser la langue, ce qui les rend plus aptes à réussir par la suite. Il s’agit d’un programme à temps plein, offert gratuitement pendant cinq semaines en juillet et au début d’août. Les enseignants d’ALS et les organismes communautaires au service des nouveaux arrivants posent la candidature des élèves. Les 150 places disponibles dans les onze classes offertes sont remplies selon l’ordre d’arrivée des demandes. Les demandes surnuméraires sont inscrites sur une liste d’attente. Jusqu’ici, tous les élèves inscrits au programme l’ont achevé. Aucun n’a décroché! Pour de plus amples renseignements, communiquez avec : Wali Farah, directeur, Programme des relations multiculturelles (volet de langue anglaise) |
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